28 octubre 2011
SIMULACIÓN DE DIODOS METAL-ÓXIDO-METAL ACOPLADOS A ANTENAS
07 abril 2011
Importancia del Verano de la Ciencia
Como cada año la Universidad Politécnica de San Luis Potosí, participa en el 13 Verano de la Ciencia de la Región Centro, esto a través de proyectos de investigación propuestos por profesores- investigadores de nuestra casa de estudios. El Verano de la Ciencia es un evento que convoca a estudiantes de nivel superior a llevar a cabo una estancia de investigación de cinco semanas colaborando en un proyecto bajo la supervisión de un investigador en cualquiera de las instituciones participantes, entre ellas la UPSLP. Lo anterior con el fin de propiciar la interacción entre investigadores y estudiantes con vocación científica, motivar al estudiante para que se incorpore al quehacer académico de investigación científica e impulsar a jóvenes con talento para su incorporación a programas de posgrado de la región.
Como podrán darse cuenta es un evento que seguramente les dejará muchas buenas experiencias, en el que aprenderán y participarán en un interesante proyecto de investigación científica y/ o tecnológica. Además de ser una experiencia con validez curricular, les da la oportunidad de aprovechar sus vacaciones en algo de provecho para ustedes y su Universidad así como acceder a una beca durante esa estancia de investigación.
En el caso de nuestra Universidad contamos con la participación de profesores de todas las
academias con los siguientes proyectos de investigación:
Creación de Ventajas Competitivas en PYMES Mexicanas en base a una Planeación Estratégica de Mercado: Desarrollo y Aplicación de la Metodología de Validación del Instrumento de Diagnóstico.
Francisco Rafael Rostro Contreras
Economía para no economistas
María del Pilar Pastor Pérez
El e-gobierno en San Luis Potosí
Cleopatra Soni Camargo
Laboratorio de análisis de Malware
Hugo Francisco González Robledo
Automatización de análisis de PDF maliciosos
Hugo Francisco González Robledo
Simulación de diodos Metal-Óxido-Metal acoplados a antenas y líneas de transmisión
Jorge Simón Rodríguez
Simulación de antenas para dispositivos de comunicación móvil
Jorge Simón Rodríguez
Caracterización de antenas para dispositivos móviles mediante termografía de infrarrojos
Jorge Simón Rodríguez
La producción de video como apoyo para la educación en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí
Guadalupe del Socorro Palmer de los Santos
El uso y aprovechamiento de la plataforma blackboard por parte de los estudiantes y profesores de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí
Guadalupe del Socorro Palmer de los Santos
Identificación de factores que inciden en la falta de crecimiento de las MIPYMES
Luisa Renée Dueñas Salmán
Identificación de factores que inciden en la falta de crecimiento de las MIPYMES
Bernardo León García
Diseño y manufactura de un prototipo de semáforo para 2 vías controlado por PLC
Sergio Enrique Hernández Corpus
Promoción de la lectura en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí: uso e impacto de la colección de literatura en la comunidad de la Universidad.
Alí Omar Mirabal Santillán
Diseño y construcción de un dispositivo periférico para teléfonos celulares como apoyo al área medica
Martín Hernández Sustaita
Desarrollo de material multimedia para dispositivos móviles
Martín Hernández Sustaita
Todos los proyectos son bastante novedosos y relacionados con las líneas de investigación que se cultivan en la UPSLP.
Para mayores informes sobre el 13 Verano de la Ciencia de la Región Centro consultar la pagina http://www.colsan.edu.mx/eventos/verano/verano13/, o bien acudir con el Dr. Martín Hernández Sustaita de la academia de ciencias en el cubículo A-62 de la UAM2, en la dirección de correo martin.hernandez(arroba)upslp(punto)edu(punto)mx o en la cuenta de facebook Verano Universitario.
No duden en aprovechar la oportunidad !!!
25 febrero 2011
Software de simulación de antenas gratuito
En la actualidad el software de simulación se ha vuelto una importante herramienta en el diseño y análisis de sistemas de comunicación y en general de cualquier sistema electrónico que se desee implementar físicamente. El incluir etapas de simulación dentro de este tipo de proyectos, nos ayuda a ahorrar en fabricación o implementación de malos diseños antes de estar seguros de que cumplen con las características para las que fueron diseñados. El diseño de antenas en las comunicaciones inalámbricas es una tarea que comúnmente demanda simulación, esto con el fin de conseguir características deseadas como patrón de radiación, HPBW, directividad, ganancia, o bien la respuesta en frecuencia, la impedancia o el VSWR.
Existe en la actualidad software para diseño y análisis de antenas bastante completo como lo es el caso SuperNec, CST Microwave Studio y HFSS que son de los más utilizados en proyectos académicos e industriales. Existe software libre de este tipo, al cual los estudiantes de carreras como electrónica o telecomunicaciones pueden sacar mucho provecho como es el caso de MMANA-GAL que es una analizador de antenas que usa el método de los momentos(MOM), funciona en Windows, en recursos de máquina no es muy exigente y funciona bien al simular antenas de alambre recto. Otro software interesante es 4NEC2, es libre, genera patrones de radiación en campo cercano y lejano, simula estructuras en 2D y 3D y posee una interfaz especial para la construcción de modelos de antenas. Finalmente podemos mencionar la versión Lite de SuperNec para utilización académica gratuita que trabaja con el método de los momentos, puede correr en Windows y Linux, y tiene una entrada GUI 3D muy amigable basada en MatLab, incluye optimización de código para procesadores Intel.
Como podemos ver existe una gran variedad de herramientas de software que nos permite conseguir buenos resultados y optimizar recursos en nuestros diseños de antenas. La figura 1 muestra ejemplos de análisis con software de simulación de antenas: a) simulación de una antena fractal, b) simulación de una antena dipolo de conductores rectos, c) patrón de radiación en 3D y d) patrón de radiación en 2D.
03 noviembre 2010
Divulgación científica y tecnológica en la UPSLP
En Ciencia y la Tecnología existen una gran cantidad de aplicaciones en la vida diaria, sin que a veces nos percatemos de ellas; desde el uso del teléfono móvil, el auto, la televisión satelital, la computadora y la internet, que son tan comunes, hasta la instrumentación sofisticada que se usa en un quirófano o revisión médica; todo ello ha surgido a partir de un concepto o de una teoría científica.
Pese a ello, la gente no especializada en materia de ciencia e ingeniería, tienen poco conocimiento de los desarrollos científicos y de aplicaciones tecnológicas que le afectan en su vida diaria, por ello es necesario unir esfuerzos para divulgarlos y contribuir en la formación científica y cultural de nuestro pais.
Como parte de las contribuciones de la UPSLP en materia de divulgación de la ciencia y la tecnología, se ofrece el día jueves 4 de noviembre el “Taller de Televisión satelital para niños”, como parte de la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología (SNCyT), el cual explicará de manera muy básica como se efectúan las transmisiones de televisión desde una satélite y como son recibidas y proyectadas por un televisor. Este taller esta enfocado a niños de 1ero. Y 2do. año de primaria, es decir a esos niños cuyas edades oscilan entre los 6 y 9 años. Cabe mencionar que la UPSLP ha asumido su papel como institución educativa involucrada en la divulgación, ofreciendo anualmente dentro del marco de la SNCyT pláticas, talleres y actividades en general por parte de profesores especialistas en las distintas áreas de interés de la universidad.
Esta clase de actividades contribuyen a despertar el interés en los niños por la ciencia y la tecnología, específicamente en el área de las telecomunicaciones, que cómo es bien sabido es una de las áreas clave en el desarrollo de todo país y donde se requiere un número considerable de profesionistas que ayuden a disminuir la llamada brecha digital. Con este tipo de talleres se busca que los niños desde una edad temprana vayan encontrando su verdadera vocación y no simplemente se limiten a decidir por carreras donde ya hay demasiados egresados y el campo laboral es bastante reducido.
Como podemos ver la divulgación de la ciencia y la tecnología es parte clave en la sociedad en que vivimos, más en estos tiempos en que los medios de comunicación están plagados de noticias del mundo del espectáculo, deportes y política, por mencionar algunos, que por supuesto son parte de la cultura, pero que no deben opacar los aconteceres diarios de la ciencia y la tecnología.
01 octubre 2010
Fractales en las antenas y hasta debajo de las piedras
Los sistemas de comunicaciones inalámbricas hacen uso de antenas de tipo transmisoras y/o receptoras (según sea el caso) para transmitir y/o recibir ondas electromagnéticas (señales de RF) desde un medio guiado al espacio libre o viceversa, es decir haciendo una analogía con el cuerpo humano, las antenas sería como la boca y los oídos de una persona. Una persona al hablar libera ondas audibles para ser propagadas por el espacio libre o por otro medio hasta llegar al destino u oídos de otra persona. Lo mismo sucede en un sistema de comunicaciones inalámbrico entre una antena transmisora y una receptora.
Las antenas como se mencionó en el número anterior del “Apunte del Byte”, pueden tomar diversas formas y tamaños dependiendo de la aplicación con la que se esté trabajando, las cuales pueden ir en forma desde un simple alambre hasta una complicada estructura metálica fractal, o en tamaño desde una diminuta antena con dimensiones de micrómetros como las usadas en los THz (infrarrojo), hasta una antena como las usadas en los radiotelescopios como la del Ratan-600 en Rusia de tipo circular con casi 600 metros de diámetro.
En esta ocasión, se enfoca la atención a lo que son las antenas fractales, pero, si ya hemos explicado que una antena y cual es su función, entonces… ¿qué son los fractales? y ¿porque antenas fractales? Los fractales son figuras geométricas compuestas por fragmentos en una infinita variedad de tamaños, tales que cada uno de ellos es una copia reducida del total. El termino fractal significa algo roto o fracturado, proviene del latín “fractus, que significa algo no entero y el término fue introducido por primera vez por el matemático francés Benoit Mandelbrot en el año de 1982 en su libro “The fractal geometry of Nature”, aunque muchas funciones de los fractales nos llevan atrás a matemáticos clásicos como Cantor, Peano, Hilbert, Koch, Sierpinski y otras personalidades. Ejemplos de geometrías fractales con su propiedad principal que es la autosimilaridad pueden ser la curva de Koch y el triángulo de Sierpinski los cuales podemos observar en la Figura 1.
En la naturaleza se han descubierto de igual forma gran variedad de fractales en conchas de moluscos, helechos, el brócoli, el romanescu, en accidentes geográficos o geomorfologías, árboles, hojas, cactus, copos de nieve, rayos, etc. La Figura 2 muestra ejemplos de ellos.
La propiedad de la autosimilaridad de las estructuras con geometría fractal puede ser aprovechada al momento de construir antenas para obtener anchos de banda superiores a los de las antenas clásicas, patrones de radiación estables y un gran número de bandas de operación de acuerdo al número de iteraciones del fractal (antena multibanda), donde iteración significa el número de repetición que tendrá la forma. La Figura 3 muestra las iteraciones para la construcción de los fractales mostrados en la Figura 1.
Las antenas fractales al incorporar a su estructura elementos más pequeños similares a los de mayor tamaño, ofrecen la posibilidad de usarlos como antenas a frecuencias más altas y con ello generar una estructura de antena multibanda con un gran ancho de banda especificado por el tamaño de estructura más pequeño y más grande de la antena. Las antenas multibanda resultan útiles en aplicaciones donde se requiere estar conectado en distintas bandas como 3G, redes LAN inalámbricas, Bluetooth, RFID, otro ejemplo de ellas son las antenas para bandas GSM (900 MHz) y DCS (1800 MHz) que pueden cubrir ambas bandas.
Como podemos observar un concepto un tanto abstracto de matemáticas, específicamente de geometría, nos lleva a una aplicación tan importante en el campo de las telecomunicaciones inalámbricas actuales y futuras.

